民间中医与科班中医的交流模式(探讨)

作者:甘丽荣 时间:2011-4-22 21:44:15 人气:

民间中医与科班中医的交流模式(探讨)

□作者:甘丽荣

【摘要】民间中医是近年百年来相对于的体制内中医与中医机构而言,民间中医是一支庞大的队伍,现在除在公立教学、医疗、科研单位中工作以外的中医药人员都属于民间中医范畴,如个体医生、民营医院、乡村医生、企业集体办医疗机构中的中医药人员和社会上的中医药一技之长者都属于民间中医,民间中医与科班中医,合则两利,分则三害,百年中医历史足已证明,互相了解,共同开拓,交流模式的探讨和确立是当前拯救中医的要务。

【关鍵词】民间中医、科班中医、交流模式

【正文】

一、处境上知已知彼,态势上明顺知逆

民间中医的优势:基层认可度高,服务方式灵活,独立工作能力强,

民间中医的弱势:工作稳定性差,法律保障不明,扩大规模无着落。

科班中医的优势:政策认可度高,工作环璄优越,团队连锁有效应。

科班中医的弱势:有位而无空间,实操能力较弱,独立工作能力差。

二、意见上求同存异,技术上优势互补

1、民间中医

民间中医理论基础:传统规范的中医理论,民间特有原创中医理论,实用性强。

民间中医诊疗技能:来源师承,同行交流,经验所得。辨证辨病较纯属定量定位欠明确。

民间中医偏见:有效果就行,不需要追根问底,科班的长篇大论没用。

民间中医远见:疗效是最好的标准,简、便、廉、验是最大的需求,需求能创效益。

2、科班中医

科班中医理论基础:来源院校教材理论,以现代生物、物理、化学、系统管理为主。

科班中医诊疗技能:工具为上,对症为主,中药西用中病即止,收速效欠整体辨治能力。

科班中医偏见:现行的最科学,现实的最合理,正规的最权威,民间技术只是经验之谈。

科班中医远见:基础+经验+变通+团队合作+法律保护=可持续发展。

三、识时务合作能双赢,明利弊保密是基础

法制社会:科班有位多学艺,民间无权须自强,交流便是双赢路,立法为大众。

经济社会:经营模式要跟上,交流模式要更新,合作平台早搭建,顺应大潮流。

国际交往:弘扬中医有责任,保护产权要重示,双盲监定国家立,备案为发展。

信息时代:交流便捷沟通易,知识共享学术兴,合力传承与创新,造福全人类。

四、平台搭建条件与要求

政府主导  政策扶持  学院提倡  协会协调  公司加盟

平台主建  医政监督  机构参与  大众响应  媒体支持

五、交流模式的确立对中医发展的作用

促进交流  优势互补  共同开拓  确立标准  增加就业  增进和谐  传承发展

六、民间中医与科班中医的交流模式(图示)

 
 

                                                                

 
作者简介:甘丽荣男,汉族,19677月出生,广西桂平市人。注册医师,阳光中医全科医业学术部主管、阳光中医全科医业倡导者,89年高中毕业后即授业于陆川中医学校,其间拜访多位当地名医为师,创办阳光中医全科医业网,创立“中西医辨证分型合治新思路”,完成中医统治理论及统治方药,合订再验增效专病专方;提出“中医学与现代自然科学相结合”的新理念。
 
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